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      英語上冊module 9 unit 2教案

      類型:英語教案    時間:2021-03-15    訪問206次
      【學習目標】
      (1) 能聽懂對話所談論的內容。
      (2) 掌握本單元的單詞,能夠正確使用現在進行時[學習重點] 詞匯以及語法
      【學習難點】
      (1).掌握動詞現在分詞的特殊變化形式。
      (2). 學習并掌握現在進行時
      【學習過程】
      一.檢測聯系階段
      I.詞形變換
      1.lie(現在分詞)____________ 2. study(現在分詞)_____________
      3.run(現在分詞)___________ 4. sell(名詞)___________
      5.drive(名詞) ______________
      II..翻譯下列單詞或短語。
      1.做不同的事情________________ 2. 下班回家_____ _____________
      3.下公共汽車________ ______ 4. 看電影___________ __ ___
      5. 喝下午荼___________________ 6. 此時_ ___ _____
      7. 吃晚飯_________ ____ 8. 拍許多照片____ ___ __
      9.曬太陽______________ ___ 10.下班_____________ ________
      11.許多孩子___________________ 12.感謝你的賀卡_______________
      二.激趣導入階段
      通過復習上節課重點所學的時態現在進行時,進一步鞏固進行時態。
      標志詞?(1) 時間狀語 now 、at the moment
      (2) 句前有提示詞look 、listen 、look at …
      (3).謂語動詞的構成?be +動詞-ing
      三.聯動探討階段
      運用進行時態。
      1. Look.they________fpr the bus. They ______for a bus every day.(wait)
      2. It’s late ,but some people are still ______. They enjoy_____.(work)
      3. Thanks for _____me the beautiful card.
      4.It’s 10:00 now, most people ________(sleep).
      5. Tom likes ____football, he _____it after school every day .But he isn’t ____now.
      6. She ______________ (go) to school at eight o’clock.
      7. It’s six o’clock. They are _____________ supper. (eat)
      8. He usually ___________ up at 17:00.(get ) Xkb1 .co
      9. She ___________ (live) in Beijing.
      10. Sally _________ (be) here just now. (剛才)
      11. _______ (be)there a fly (蒼蠅) on the table just now?
      12. They are __________ (dig) a hole (洞).
      13. My father _______________ (mend) his model(模型) plane these days.
      14.Look ! The boy (read) books.
      15.The girls (have) breakfast now.
      16. — he (clean) the blackboard? — No, he isn’t.
      17.Tom (play) football on the playground at the moment .
      18.Listen! They (sing) in the muisc room.
      四.競爭展示階段
      小組活動:每個小組分別派名代表到黑板上做出一道現在進行時的練習,并進行小組加分環節。(激發學生學習興趣)
      1. 現在9:00, 孩子們開始上課了。
      2. 此時,不同的地方,人們在做不同的事情。
      3. 每天下午兩點鐘,我曬太陽。
      4. 他們在公園里拍照。
      5. 感謝你給我寄來賀卡。
      五、升華總結階段
      運用進行時態寫作。
      描述一下公園某個場景,人們所從事的活動,運用進行時態。
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